Bila kegiatan yang dilakukan oleh N1 (subjek kalimat pertama) juga dilakukan oleh N2 (subjek kalimat kedua), maka pada N2 diletakkan partikel も (juga).
ジョンさんは ひらがなを かきます。マリアさんも ひらがなを かきます。
John menulis hiragana. Maria juga menulis hiragana.
Lesson 1-7「それも がくせいの つくえです。」
Itu juga meja mahasiswa.