เมื่อการกระทำที่ทำโดย N1(ประธานในประโยคแรก ) กระทำโดย N2 (ประธานในประโยคที่ 2 ) ด้วย N2จะใช้คำช่วยも ( เช่นกัน ด้วย ก็ )
ジョンさんは ひらがなを かきます。マリアさんも ひらがなを かきます。
คุณจอห์นเขียนฮิรางานะ คุณมาเรียก็เขียนฮิรางานะ
Lesson 1-7「それも がくせいの つくえです。」
นั่นก็เป็นโต๊ะของนักเรียน